The Capacity Building for Peace project (CBP) implemented the "Masrtopia 12 Workshop for the children of Assiut Governorate, through the cooperation with Justice and peace office of the Catholic Church and Sout elshabab association for training and development.
The activities of the workshop spanned over 3 days from 17 to 19 March 2022. 64 children from Assiut participated in it. The children covered various social, religious and gender backgrounds in Assiut Governorate.
Both students from the Al-Azhar Institute and the Nuns School were participated in the workshop, in addition to students from public schools in Assiut city and its neighboring villages.The children were able to transcend cultural barriers and integrate into different work teams that represented a safe environment for acquaintance and integration among them as different. During the course of the workshop, the children were able to discover the value of difference between them and the richness that this difference represents and add value to their lives and the possibility of coexistence in light of that difference.By the end of the workshop, the children succeeded in designing models for the schools they dream to have. Those schools expressed children view of the different components of society and their awareness of the needs and existence of the other, whether this other is the disability other or the gender other or the religion other.The workshop was followed by evaluation process on several time frames with partner organizations, volunteer, children and parents.
ورشة عمل مصرتوبيا 12 اسيوط
نفذ مشروع "بناء القدرات للسلام" ورشة عمل مصرتوبيا 12 لأطفال محافظة أسيوط، وذلك من خلال التعاون مع مكتب العدالة والسلام التابع للكنيسة الكاثوليكية ومؤسسة صوت الشباب للتدريب والتنمية.
امتدت انشطة الورشة على مدار 3 أيام فى الفترة من 17 الى 19 مارس 2022م. وقد شارك بها عدد 64 طفل من محافظة اسيوط شملوا مختلف الطبقات الاجتماعية والبيئات الجغرافية والخلفيات الدينية والجندرية بمحافظة اسيوط.
شهدت الورشة مشاركة طالبات المعهد الأزهرى ومدرسة الراهبات بالاضافة لطلاب وطالبات المدارس الحكومية بمدينة اسيوط والقرى المجاورة لها.
استطاع الاطفال تخطى الحواجز الثقافية والاندماج فى فرق عمل مختلفة مثلت بيئة أمنه للتعارف والاندماج بينهم كمختلفين وخلال مسيرة الورشة استطاع الاطفال اكتشاف قيمة الاختلاف بينهم والغنى الذى يمثله ويضيفه ذلك الاختلاف لحياتهم وامكانية التعايش المشترك فى ظل ذلك الاختلاف.
بنهاية الورشة نجح الاطفال فى تصميم نماذج للمؤسسات التعليمية التى يرغبون فى ان يعيشوا بها والتى عبرت عن قناعتهم بالاندماج بين مكونات المجتمع المختلفة و وعيهم باحتياجات الاخر ووجوده سواء كان هذا الاخر هو الاخر من ذوى الاعاقة او الاخر جندريا او الاخر دينيا...
تبع الورشة عملية تقييم على مراحل زمنية مختلفة مع المتطوعين والمؤسسات الشريكة بالاضافة للاطفال واولياء الامور.